Así les fue informado a los representes del sector que, encabezados por Andrea Carrizo se manifestaron en la mañana de ayer por las calles capitalinas, hasta el Centro Cívico del Grand Bourg.
Los docentes marcharon desde Florida y San Martín hasta la sede del ministerio.
La organización sindical había manifestado su determinación de declararse en Estado de Alerta, Asamblea permanente y movilización por tiempo indeterminado.
Por entender que era la devolución a la falta de respuesta de los reclamos sobre la situación salarial y laboral de los trabajadores.
“Está movilización se hizo escuchar en las calles de la ciudad de Salta, con la participación de las diferentes secretarías”, dijo Carrizo.
Finalmente, los oradores exigieron a la ministra que escuche los reclamos de los trabajadores de la Educación.
De esta manera obtuvieron el compromiso de la funcionaria de recibirlos la semana entrante.
“En nuestro sector tenemos preceptores, primarias, técnicas y ordenanzas, y desde al año pasado estamos a la espera de poder participar de paritarias, pero nunca nos cumplieron con esa palabra”, dijo Carrizo, quien además agregó que cuentan con la documentación que los avala como sindicato, con la necesidad del sector de contar con ese espacio de discusión.
En otra parte del diálogo la representante de DASA señaló que “los ordenanzas también están a la espera de conocer cuál será su realidad por el plan Potenciar, y no saben que será de sus vidas”.
Hay un faltante de ordenanzas en las escuelas, y nos dicen que no hay plata, pero sabemos muy bien que hay sectores como de los concejales que suben sus dietas”, remarcó Carrizo Esperan que se cumpla con esta promesa ya que el sector pide definiciones.
UPATECO para el 2024
UPATECO planifica habilitar nuevas carreras de formación en Cafayate, San Lorenzo, Hipólito Yrigoyen, Orán y Tartagal, entre otras localidades. El ministro de Economía y Servicios Públicos, Roberto Dib Ashur mantuvo la primera reunión de este año con el rector de Upateco, Carlos Morello, a fin de planificar las acciones de la universidad, entre ellas continuar la federalización de carreras. Dib Ashur afirmó: “la verdad que es muy importante que siga creciendo la oferta educativa que tiene que ver con la vinculación con el mundo del trabajo, que tiene que ver con la demanda y la producción local y con carreras innovadoras que el siglo XXI como programación, robótica y todo lo que tiene que ver con la economía del conocimiento”.
