"La idea es que todas las escuelas las podamos pasar a jornada completa", insistió el ministro al ratificar el plan propuesto a principio de mes ante el Consejo Federal de Educación (CFE), que tiene el desafío de realizar reformas edilicias e incrementar el salario docente.
"En las provincias la respuesta fue favorable a una hora más de colegio. Los sindicatos hay que charlar, pero creemos que se va a hacer. Esto trae discusiones pero hay un camino favorable", graficó Perczyk, en diálogo con Radio 10, sobre el momento en el que está la extensión curricular impulsada desde el gobierno nacional.
El ministro de Educación volvió subrayar las cifras a nivel nacional que generan diferencias en gran parte de la población respecto de la carga horaria en los estudios primarios: "El 86 por ciento de los alumnos en la Argentina tienen cuatro horas diarias de clase. El 14 por ciento tiene jornada completa". Y agregó: "El 75 por ciento va a escuelas públicas".
El proyecto del Gobierno para agregar una hora de clase
Perczyk aseguró que la extensión se pondrá en marcha después del receso invernal en "provincias y escuelas" e indicó que deberá trabajarse con la comunidad escolar. "Lo importante es que nuestros hijos tengan más horas de clase", afirmó.
La iniciativa del Gobierno contemplaba, a partir de mayo, adelantar una hora el inicio de clases del turno mañana, que iría de 7:00 a 12:00 o de 7.30 a 12.30, y extender una hora el turno tarde, de 13:00 a 18:00 o de 13:15 a 18:15, por lo que la carga horaria pasaría de cuatro a cinco horas.
Al presentar la iniciativa a principio de mes, el ministro sostuvo que se perseguirán tres objetivos: "Más aprendizaje para los chicos", "más y mejores salarios" para les docentes, y una "mayor inversión en la educación". La propuesta inicial alcanza a cerca de 10 mil escuelas de todo el país y demandará una inversión de 18.000 millones de pesos, según el Ministerio de Educación.
